为深入贯彻落实乡村全面振兴战略部署，体悟乡村振兴丰硕成果，引导青年学子走出校园、扎根基层，近距离调研乡村产业发展、非遗文化传承与乡村生态文旅建设实效，助力乡土文化传承与乡村发展建设，贵州理工学院材料与能源工程学院“迎丰实践团”在指导老师代海艳带队下，于7月17日至20日奔赴贵州省安顺市幺铺镇阿歪寨牛蹄关村，开展为期五天的线上线下融合式暑期“三下乡”社会实践活动，以青年视角探访全面乡村振兴样板，用脚步丈量乡土发展之路，探寻全面乡村振兴发展密码。
实践团走进牛蹄关村文旅融合教学研究基地与村委会，系统调研村寨发展变迁与基层治理成效。通过村干部介绍，队员们详细了解了村落从传统贫困村蝶变为全国十大最美乡村的发展历程，深入学习该村依托乡土资源、深耕文旅赛道、推动全村整体提质的特色发展模式。同时，团队走访阿歪寨村史馆，与国家级藤甲非遗传承人韦老师面对面交流，近距离观赏非遗实物展品，深度感悟布依族藤甲文化的历史底蕴和文化内涵，切实体会到非遗活态传承赋能乡村文化振兴的独特价值。
图为实践团聆听非遗藤甲传承人韦老师讲解藤甲的发展历程。何佳劲 供图
产业兴旺是乡村振兴的根本支撑。为探寻乡村产业发展内核，实践团深入当地特色产业一线，实地走访海虾内循环养殖基地与刺梨酒精深加工厂，全面了解标准化养殖、农产品精深加工的完整产业链条，系统梳理线上线下融合、多元拓展的销售渠道体系。通过实地研学，实践团成员深刻意识到本土重要加工两大特色产业是乡村发展的“硬核支撑”：不仅为当地村民提供了稳定的就近就业岗位，让群众实现“家门口增收”，更成为村集体经济提质增效的重要引擎，是撬动乡村产业振兴，激活乡村发展活力的核心动能。此次研学让队员们直观感受产业新春的实践成效。进一步明晰了特色产业在乡村振兴中的关键作用，为后续实践调研积累了鲜活素材与深刻认知。
在文化振兴调研中，实践团走进布依族古法造花纸非遗工坊，沉浸式学习源远流长的花纸传统制作技艺，认识到照花纸不仅广泛运用于布依族各类民俗仪式，更是民族文化表达不可或缺的重要载体。随后 ，团队专访上海艺术家邬建安工作室助理，深入了解当地依托原生态布依族民俗、古法造花纸技艺及喀斯特山水风光，统筹盘活各类资源，探索复合型文旅发展路径，丰富的乡土资源，为艺术创作提供了丰富源泉。总的来说，通过乡土资源与艺术创意的双向赋能，打造特色文创IP，有效提升了乡村文旅吸引力，为乡村文化振兴注入源源不断的全新活力。
图为实践团探访布依族古法造花纸非遗工坊。 窦仁希 供图
此外，实践团实地探访布依族古民居群落，队员穿行于阿歪寨保存完好的布依族传统古民居群落，原生态石砌建筑错落有致、乡土风貌古朴浓郁，形成独具特色的文旅吸引力，络绎不绝的游客为村落发展注入持续活力。随后，大家走进民俗手工艺体验坊，跟随本地匠人学习布依族传统土布纺织技艺，亲手操作老式织布机编织特色民族纹样，在亲身体验中深刻感悟传统手工艺活态传承，对推动文旅融合、促进村民增收的重要意义。实践尾声，团队走进村内山骨博物馆，分工协作开展图书整理、分类上架等志愿服务，以实际行动助力乡村公共文化阵地提质升级，为乡村文化振兴贡献青春力量。
图为实践团亲手操作老式织布机编织特色民族纹样。罗应秀 供图
为精准掌握乡村发展实情、倾听群众真实诉求，实践团开展实地问卷调研与入户深度访谈。队员分组面向往来游客、本地常住村民发放调研问卷：游客调研结果显示，多数游客慕名而来，在亲身感受村落风土人情、非遗底蕴后，对阿歪寨文旅发展给予高度认可；村民调研则直观反映，特色种养、文旅业态切实提升家庭收入，同时村民也围绕文旅配套设施完善、农特产品拓宽销路等方面提出现实期盼，为团队后续调研报告撰写积累详实一手数据。问卷调研结束后，团队入户走访布依族村民，与村民围坐畅谈，近距离倾听本土民俗故事，真切见证布依族传统文化与全面乡村振兴政策双向融合带来的民生改善、村寨巨变。
图为与村民围坐畅谈，近距离倾听本土民俗故事。罗应秀 供图
为期四日的基层实践圆满落下帷幕，迎丰实践团全体队员满载收获、砥砺而归。此次下乡，让乡村振兴从书本上的抽象理论，化作看得见、摸得着的生动现实：产业兴旺生机勃发，文化繁荣薪火相传，村民富足安居乐业。青年学子深入田间工坊、探访古寨民居，在实地研学与躬身实践中深刻领悟：特色产业是全面乡村振兴的坚实根基，非遗文化是全面乡村振兴的精神灵魂，基层实干是全面乡村振兴的硬核底气。以知促行、以行践知，这段基层历练让青年学子真正读懂乡村，更以青春之识、青春之行，为乡村振兴注入青年动能。
后续，贵州理工学院材料与能源工程学院迎丰实践团将对本次实地走访收集的问卷、访谈记录等调研资料进行汇总整理，梳理一线调研见闻，完成社会实践调研报告。报告将整理当地村干部、产业经营者、村民的访谈原话，客观呈现牛蹄关村在产业发展、非遗传承、文旅建设方面的实际现状与现实诉求。
实践团将结合学院工科专业背景，围绕乡村文旅开发、特色农产品加工、非遗文创开发等现实方向开展资料梳理，结合调研获取的一线情况开展路径探讨，相关调研成果将反馈给当地，为地方发展提供青年参考。本次实践跳出书本课堂，把实验室的专业知识和乡村实际需求相对接，打通理论学习与基层现实之间的壁垒。同时团队也将持续跟进本次调研发现的现实问题，持续挖掘工科技术赋能乡土产业的切入点，把实地走访的见闻转化为可落地的思考，在服务地方发展的过程中锤炼青年学子的社会实践能力，切实展现当代大学生扎根乡土、服务基层的责任意识。
学校：贵州理工学院
团队：迎丰实践团
